Niels est un enfant « autiste » ( ?), très peu communicatif. Il ne fait pas de phrases complètes, ne dit pas « je », mime les émotions à volonté comme s’il prenait un masque ; il joue sans cesse à faire tomber une casserole tout en nous regardant, et s’agissant des apprentissages, difficile de savoir si, quand il se trompe, il en fait exprès ou non…
Alice, qui raconte l’histoire, cherche avec sa collègue Maryse de quoi jouer, et …comment ?!
Un après-midi , nous étions dans le groupe, Niels, Maryse et moi. Nous n’avions rien prévu de spécial, Niels n’avait pas l’habitude de s’occuper seul, mais n’avait pas de demande particulière.
Maryse sort une boîte avec des éléments en bois de couleurs . Je dis :
« Chouette ! On va pouvoir construire un grand château !»
Nous commençons à le construire, Niels nous regarde mais ne participe pas. Une fois le château terminé, je vais chercher la boîte à personnages, j’en sors quelques uns et les place à côté du château.
Maryse prend un cheval et moi une vache ; nous nous disons bonjour en modifiant nos voix :
– Bonjour vache !
– Bonjour cheval !
A ce moment Niels, de sa propre initiative, prend un personnage, et pas n’importe lequel : le plus gros, le plus voyant : il choisit le lion… Il le saisit d’un geste sûr, le met devant le cheval et la vache et leur dit d’une grosse voix :
- Bonjour, je suis le lion !! comme pour nous effrayer.
Je fais reculer ma vache pour montrer qu’elle est impressionnée, elle dit d’une toute petite voix :
– Bonjour monsieur le lion, que viens tu faire dans notre village ?
– Je vais vous manger ! répond-il de sa grosse voix.
Nous faisons alors crier tous les animaux « Au secours ! Le lion veut nous dévorer ! Fuyez !attention ! Courez vite dans le château, il arrive ! »
Nous emmenons tous les animaux dans le château. Niels et son lion détruisent tout d’un seul geste, le lion attaque tout ce qui se trouve sur son passage. Niels prend un très grand plaisir à crier, à faire peur, à nous terrifier. Grâce au lion, il n’a plus peur de rien, il est sûr de lui et ose exprimer des sentiments. Il est le lion, le roi de la jungle, à qui personne ne résiste, celui que tous craignent. Quand passe Whashil, dont il a peur d’habitude, il l’ignore « royalement ».
Il se met à dévorer, griffer, frapper les animaux en poussant des grognements d’animal.
Je dis, à l’aide de ma vache, avec une toute petite voix plaintive :
– Oh le lion, regarde ce que tu as fait ! Tu as tout détruit et tu nous as fait mal ! Avec la force que tu as, tu devrais plutôt nous protéger au lieu de nous attaquer, nous sommes des animaux, comme toi ! On pensait que tu allais être notre ami !
Alors Niels prend son lion et s’excuse auprès des animaux et leur dit :
- Je suis votre ami le lion!
A ce moment, je décide de faire entrer en scène un méchant personnage : la sorcière , que Maryse incarne de sa voix, et qui veut tuer les animaux pour leur prendre leur fourrure et s’en faire des manteaux !
Niels s’empare immédiatement de la sorcière et s’amuse à reprendre le rôle de ce « méchant personnage » mais cette fois, il joue en même temps le rôle du sauveur avec le lion. Il se lance alors dans un dialogue pendant lequel il change de voix pour chacun des personnages, une voix plus aigüe que la sienne pour la sorcière et plus grave pour le lion.
La sorcière : « Je vais tous vous tuer »
Le lion : « Va t’en méchante sorcière, sinon je vais me fâcher !! »
La sorcière : « Non, je vais vous tuer ! »
Le lion : « Laisse nous tranquille, t’es pas mon amie »
Niels prend à ce moment la sorcière, la jette de toutes ses forces par terre et il dit avec sa voix : « Elle est morte »
Finalement, elle se relève et dit « Pardon ». Le lion :
« Tu ne recommences plus, hein ? »
La sorcière : « Oui, promis ».
La sorcière aussi devient l’amie des animaux et le lion part à la recherche de son ami l’hippopotame. Mais le jeu prend fin, c’est l’heure d’une autre activité.
Malheureusement, c’était la fin de mon stage…
Alice, Educatrice spécialisée
Pistes de réponses : Le jeu ; Pratique en ricochets