Lors d’un week-end, un petit geste totalement imprévu et spontané a permis d’amorcer une relation plus chaleureuse avec une maman, et ainsi modifier les modèles relationnels établis avec elle et susciter une reconnaissance du parent aux yeux des enfants.
Je suis avec un groupe d’enfants, en train de préparer la pâte à sel. Noémie, qui est accueillie dans un des pavillons du foyer, a une rencontre de deux heures avec sa mère. Son éducatrice est partie avec des enfants en sortie. Noémie et sa mère, n’ayant pour se retrouver en si peu de temps que l’extérieur, me demandent, alors qu’il se met à pleuvoir, si j’ai une idée de l’heure à laquelle pouvait rentrer le groupe de l’enfant.
Comme je ne sais pas leur de leur retour, je leur propose de rester au chaud avec nous en attendant. La maman semble un peu gênée, je lui propose de s’installer dans la salle à manger avec sa fille et je continue à rassembler tous les ingrédients pour faire la pâte à sel. Noémie vient voir ce que nous faisons et, lorsque je lui dis que nous tentons de fabriquer de la pâte à sel, elle me répond que sa mère et elle en préparaient souvent avant son placement.
Je profite de cette occasion pour demander des conseils à la maman, qui m’aide à terminer la pâte en me donnant les bonnes proportions. Finalement Noémie participe à l’activité en compagnie de sa mère. Nous voilà à égalité dans l’accompagnement des enfants pour l’activité. Et la mère et la fille passent toutes deux un moment agréable, convivial, dans l’institution.
Un peu plus tard, l’éducatrice référente de Noémie revient. Il est l’heure pour la mère de rentrer.
Par la suite, l’éducatrice me fera part du plaisir que Noémie avait ressenti à partager ce moment avec sa mère au sein du foyer. Elle m’expliquera aussi que les échanges avec sa maman sont beaucoup plus détendus depuis ce jour…
Boris, Educateur spécialisé
Pistes de réponse : Médiation, Travail avec les familles, Rituel éducatif, Jeu de places