françois

LE CORBEAU

L’éducatrice découvre qu’un jeune lui a volé son IPOD… J’arrive à l’appartement par un beau jour ensoleillé, pose mes affaires, puis pars tranquillement m’occuper des… Lire la suite »LE CORBEAU

Ma vie, c’est comme le ping-pong

Un jeune « sans problème » réclame toujours de jouer au même jeu avec l’éducateur : le ping-pong !… C’est une maison d’enfants. L’accueil est court (2… Lire la suite »Ma vie, c’est comme le ping-pong

Une chanson pour toi

Néné, une enfant polyhandicapée est anorexique chez nous, mais pas à la maison, dit sa mère… Au détour d’une chanson… Depuis la rentrée, je suis… Lire la suite »Une chanson pour toi

REMERCIEMENTS À François, pour sa bienveillance, sa disponibilité, et d’avoir été mon guide et mon compagnon dans cette aventure qu’est le mémoire. Merci de m’avoir… Lire la suite »Mémoire ES Joseph C

S’écouter pour écouter

En AEMO, un père se montre particulièrement agressif lors du premier entretien… Je vais voir Mr. K. pour la première fois. Notre service a été… Lire la suite »S’écouter pour écouter

Note de réflexion ME Chérif-Mimiague Jézabel

ÊTRE ET RESTER SOI « Sois toi-même. Cherche ta propre voie. » J.Korczak DME 2011 Sommaire Introduction I/ « Jouer à l’éducateur » ou… Lire la suite »Note de réflexion ME Chérif-Mimiague Jézabel

S’éveiller à la rencontre

LE FOLL Damien A la découverte de ces enfants qui ne viennent pas d’une autre planète Diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants Session Juin… Lire la suite »S’éveiller à la rencontre

Escalade dans les arbres

Contexte : Institut de rééducation (aujourd’hui ITEP) Cette année je ne suis pas attribué à un groupe de vie, j’ai un statut « d’éducateur institutionnel ». Ces jeunes… Lire la suite »Escalade dans les arbres

Les joies de l’apprentissage !

Un homme SDF, fuyant, qui récite la bible… Je suis Accueillant dans une structure qui reçoit un public en grande précarité pouvant souffrir de pathologies… Lire la suite »Les joies de l’apprentissage !

SDF (sans domicile fixe)

Nous sommes souvent démunis, devant des personnes de la rue, exposées aux dangers multiples, enfoncées dans une marginalité radicale… Cherchons des idées !

Pistes « spécial rue »

Prévention spécialisée

LA FIN de prise en charge, mon départ à moi…

Le moment de la séparation est délicat. As-tu des exemples, des idées à nous apporter ?

LES TEMPS INFORMELS

Temps informels (pauses, « récréations », temps morts…) et transitions pauses, récréation : Elles sont souvent anarchiques, ou trop calmes, vides… certains restent dans leur… Lire la suite »LES TEMPS INFORMELS

LE SOUTIEN SCOLAIRE

Pas toujours facile, ce moment-là ! Les enfants renâclent, nous avons besoin de créativité pour en faire un moment vivant… N’oublions pas d’associer autant que… Lire la suite »LE SOUTIEN SCOLAIRE

Le retour de week-end

COUCHER et sieste

L’endormissement : as-tu d’autres idées, des exemples de petites techniques ?

LA GESTION DE CRISE

As-tu des exemples qui illustrent ces propositions, ou d’autres idées astucieuses ?

Tâches ménagères, aménagement des espaces, logement

Le ménage, l’aménagement d’un logement : tâches banales, ingrates, a priori dépourvues de « sens éducatif » ? Et pourtant… S’y jouent parfois des enjeux existentiels :… Lire la suite »Tâches ménagères, aménagement des espaces, logement

Repas collectif ou individualisé

Repas « groupe de parole » Changer l’espace, la façon de manger (repas « exceptionnels») Jeux pour animer le groupe à table (voir catégorie « jeux ») Repas individualisés (handicap, polyhandicap, personnes âgées Alzheimer,… Lire la suite »Repas collectif ou individualisé